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외국인 학습자의 한국어 능력 평가 방안 연구: 2급 수준 학습자를 중심으로

이준영(Lee JoonYoung) 2020년

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논문상세정보

- 저자 이준영(Lee JoonYoung)
- 제어번호 106604702
- 학술지명 문화와 융합
- 권호사항 Vol. 42 No. 2 [ 2020 ]
- 발행처 한국문화융합학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 259-277 ( 19쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 300
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Combined Assessment Korean Education Korean Proficiency Assessment Proficiency Assessment 교육평가 복합 평가 한국어교육 한국어교육평가
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,489)

인용/피인용

외국인 학습자의 한국어 능력 평가 방안 연구: 2급 수 ...

' 외국인 학습자의 한국어 능력 평가 방안 연구: 2급 수준 학습자를 중심으로' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	사회과학 Combined Assessment Korean Education Korean Proficiency Assessment Proficiency Assessment 교육평가 복합 평가 한국어교육 한국어교육평가
14,468	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	13,044	0	0.0%
주제어	Combined Assessment	1	0	0.0%
	Korean Education	139	0	0.0%
	Korean Proficiency Assessme ...	1	0	0.0%
	Proficiency Assessment	1	0	0.0%
	교육평가	56	0	0.0%
	복합 평가	1	0	0.0%
	한국어교육	1,251	0	0.0%
	한국어교육평가	4	0	0.0%
계		14,498	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0