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죤 듀이의 관점에서 본 노작교육의 성격 및 방법 : 실과교과의 ‘프로젝트 학습’에 대한 시사점

윤지현 2020년

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논문상세정보

- 저자 윤지현
- 제어번호 106603987
- 학술지명 實科敎育硏究
- 권호사항 Vol. 26 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국실과교육연구학회
- 발행처 URL http://www.pae.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-15 ( 15쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2020
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 Practical Arts Subject. work education Project Approach experience John Dewey 경험 노작교육 실과교육 죤 듀이 프로젝트 수업
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,541)

인용/피인용

죤 듀이의 관점에서 본 노작교육의 성격 및 방법 : 실 ...

' 죤 듀이의 관점에서 본 노작교육의 성격 및 방법 : 실과교과의 ‘프로젝트 학습’에 대한 시사점' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Practical Arts Subject. work education Project Approach experience john dewey 경험 노작교육 실과교육 죤 듀이 프로젝트 수업
1,549	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Practical Arts Subject. wor ...	1	0	0.0%
	Project Approach	3	0	0.0%
	experience	496	0	0.0%
	john dewey	90	0	0.0%
	경험	813	0	0.0%
	노작교육	8	0	0.0%
	실과교육	83	0	0.0%
	죤 듀이	1	0	0.0%
	프로젝트 수업	55	0	0.0%
계		1,550	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0