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감정코칭을 활용한 역할놀이 활동이 유아의 정서지능과 사회적 기술에 미치는 효과

이미진(Lee, Mi-Jin) 최선영(Choi, Sun-Young) 2020년

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영향력

논문상세정보

- 저자 이미진(Lee, Mi-Jin) 최선영(Choi, Sun-Young)
- 제어번호 106593619
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 4 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1177-1197 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Emotion-Coaching Role Play Social Skill Emotional Intelligence Young-Children 감정코칭 사회적 기술 역할놀이 유아 정서지능
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 11,455)

인용/피인용

감정코칭을 활용한 역할놀이 활동이 유아의 정서지능 ...

' 감정코칭을 활용한 역할놀이 활동이 유아의 정서지능과 사회적 기술에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Emotion-Coaching Role Play Social Skill emotional intelligence young-children 감정코칭 사회적 기술 역할놀이 유아 정서지능
11,302	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Emotion-Coaching	6	0	0.0%
	Role Play	16	0	0.0%
	Social Skill	17	0	0.0%
	emotional intelligence	679	0	0.0%
	young-children	169	0	0.0%
	감정코칭	28	0	0.0%
	사회적 기술	151	0	0.0%
	역할놀이	58	0	0.0%
	유아	1,058	0	0.0%
	정서지능	737	0	0.0%
계		11,466	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0