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IB(International Baccalaureate) 교육과정의 핵심 개념 의미와 성격 탐색

강효선(Hyoseon Kang) 2020년

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논문상세정보

- 저자 강효선(Hyoseon Kang)
- 제어번호 106593024
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 4 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 489-510 ( 22쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 2015 개정 교육과정 Key concepts MYP Middle Years Programme Revision of 2015 Korean national curriculum IB교육과정 InternationalBaccalaureate 핵심 개념
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,344)

인용/피인용

IB(International Baccalaureate) 교육과정의 핵심 ...

' IB(International Baccalaureate) 교육과정의 핵심 개념 의미와 성격 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 2015 개정 교육과정 Key concepts MYP Middle Years Programme Revision of 2015 Korean national curriculum ib교육과정 internationalbaccalaureate 핵심 개념
9,188	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	2015 개정 교육과정	653	0	0.0%
	Key concepts	1	0	0.0%
	MYP	8	0	0.0%
	Middle Years Programme	1	0	0.0%
	Revision of 2015 Korean nati ...	1	0	0.0%
	ib교육과정	27	0	0.0%
	internationalbaccalaureate	22	0	0.0%
	핵심 개념	93	0	0.0%
계		9,353	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0