학습자 말뭉치를 기반으로 한 중국인 한국어 학습자의 ‘명사+동사’형 연어 구성 오류 분석

논문상세정보
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논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • chinese learners
  • error analysis
  • learners corpus
  • verb-noun collocations
  • 명사+동사 형 연어
  • 오류 분석
  • 중국인 학습자
  • 학습자 말뭉치
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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