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초보상담자 역량강화를 위한 색채심리 집단상담 경험 분석 : 교육대학원 상담심리전공 대상

류진아 2020년

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논문상세정보

- 저자 류진아
- 제어번호 106568774
- 학술지명 초등상담연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 한국초등상담교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 105-128 ( 24쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2020
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 학술교육원
- 주제어 beginning counselor color psychology groupart-therapy 색채심리 집단상담 초보상담자
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 288)

인용/피인용

초보상담자 역량강화를 위한 색채심리 집단상담 경험 ...

' 초보상담자 역량강화를 위한 색채심리 집단상담 경험 분석 : 교육대학원 상담심리전공 대상' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	beginning counselor color psychology groupart-therapy 색채심리 집단상담 초보상담자
294	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	beginning counselor	1	0	0.0%
	color psychology	10	0	0.0%
	groupart-therapy	60	0	0.0%
	색채심리	34	0	0.0%
	집단상담	172	0	0.0%
	초보상담자	17	0	0.0%
계		294	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0