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예비 초등교사가 인식한 좋은 수업에 관한 연구

박희진(Park heejin) 성경환(Sung kyunghwan) 권동택(Kwon Dongtaik) 2020년

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논문상세정보

- 저자 박희진(Park heejin) 성경환(Sung kyunghwan) 권동택(Kwon Dongtaik)
- 제어번호 106553920
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 2 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1419-1440 ( 22쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 conceptmappingmethod elementary school good teaching pre-service elementary teachers 개념도 연구방법 예비초등교사 좋은 수업 초등학교
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,097)

인용/피인용

예비 초등교사가 인식한 좋은 수업에 관한 연구

' 예비 초등교사가 인식한 좋은 수업에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 conceptmappingmethod elementary school good teaching pre-service elementary teachers 개념도 연구방법 예비초등교사 좋은 수업 초등학교
9,943	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	conceptmappingmethod	10	0	0.0%
	elementary school	475	0	0.0%
	good teaching	21	0	0.0%
	pre-service elementary teache ...	35	0	0.0%
	개념도 연구방법	9	0	0.0%
	예비초등교사	124	0	0.0%
	좋은 수업	112	0	0.0%
	초등학교	773	0	0.0%
계		10,106	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0