교육계열 대학원생의 과제 의미 인식과 질적연구방법론 수업 경험에 관한 연구

논문상세정보
' 교육계열 대학원생의 과제 의미 인식과 질적연구방법론 수업 경험에 관한 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • FGI (Focus Group Facade)
  • Graduate School Class Design
  • Meaning of task
  • qualitative research methodology
  • 과제의 의미
  • 대학원 수업설계
  • 질적 연구 방법론
  • 초점집단면담
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
8,469 0

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