뉴미디어 시대의 융합 인문학 교육방안: 고전(古典)기반의 인문교육기획

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논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Capstone design
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  • Contents
  • Convergence
  • Culture Industry
  • Korean-style Humanities Education
  • humanitieseducation
  • new media age
  • 고전
  • 뉴미디어시대
  • 문화산업
  • 융합
  • 인문교육
  • 캡스톤 디자인
  • 콘텐츠
  • 한국식 인문학교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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