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시각적 지원을 활용한 현악기 운지 교수법 연구

한송이(Han Song-I) 2020년

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논문상세정보

- 저자 한송이(Han Song-I)
- 제어번호 106521027
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 20 No. 1 [ 2020 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1265-1282 ( 18쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2020
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 learning disorder string instrument fingering string instrument teaching visual support 시각적 지원 운지 교수법 학습장애 현악기
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,741)

인용/피인용

시각적 지원을 활용한 현악기 운지 교수법 연구

' 시각적 지원을 활용한 현악기 운지 교수법 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 learning disorder string instrument fingering string instrument teaching visual support 시각적 지원 운지 교수법 학습장애 현악기
8,587	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,583	0	0.0%
주제어	learning disorder	2	0	0.0%
	string instrument fingering	1	0	0.0%
	string instrument teaching	1	0	0.0%
	visual support	6	0	0.0%
	시각적 지원	15	0	0.0%
	운지 교수법	1	0	0.0%
	학습장애	137	0	0.0%
	현악기	4	0	0.0%
계		8,750	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0