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Intricate Relations of Motivation, Demotivation, and Context in Korean High School Students’ EFL Learning

Yoon-Kyoung Kim 2019년

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논문상세정보

- 저자 Yoon-Kyoung Kim
- 제어번호 106487405
- 학술지명 응용 언어학
- 권호사항 Vol. 35 No. 4 [ 2019 ]
- 발행처 한국응용언어학회
- 발행처 URL http://www.alak.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 105-130 ( 26쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 contextual influence demotivation high school students motivation
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 928)

인용/피인용

Intricate Relations of Motivation, Demotivation, ...

' Intricate Relations of Motivation, Demotivation, and Context in Korean High School Students’ EFL Learning' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	contextual influence demotivation high school students motivation
932	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	contextual influence	1	0	0.0%
	demotivation	49	0	0.0%
	high school students	206	0	0.0%
	motivation	676	0	0.0%
계		932	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0