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학습자 중심 수업 척도 개발 및 타당화

한윤영(Han, Yunyoung) 김은경(Kim, Eunkyung) 2019년

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논문상세정보

- 저자 한윤영(Han, Yunyoung) 김은경(Kim, Eunkyung)
- 제어번호 106477726
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 23 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 381-397 ( 17쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 core-competency learner-centered instruction scale development 대학생 척도 개발 college students 학습자 중심 수업 핵심 역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 13,541)

인용/피인용

학습자 중심 수업 척도 개발 및 타당화

' 학습자 중심 수업 척도 개발 및 타당화' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 core-competency learner-centered instruction scale development 대학생 척도 개발 college students 학습자 중심 수업 핵심 역량
13,386	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	core-competency	114	0	0.0%
	learner-centered instruction	21	0	0.0%
	scale development	353	0	0.0%
	대학생	3,379	0	0.0%
	척도 개발 college students	1	0	0.0%
	학습자 중심 수업	87	0	0.0%
	핵심 역량	1,047	0	0.0%
계		13,549	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0