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영아 수학적 탐색활동 지원을 위한 구성주의 교사교육프로그램 개발 및 적용

고은지(Ko Eun Ji) 김지현(Kim Ji Hyun) 2019년

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논문상세정보

- 저자 고은지(Ko Eun Ji) 김지현(Kim Ji Hyun)
- 제어번호 106477709
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 23 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 781-810 ( 30쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Mathematical Inquiry Activity Mathematical Interaction Mathematical Teaching Initiative Mathematical Teaching Knowledge 수학적 상호작용 Infant Teacher 수학적 탐색활동 수학지도적극성 수학지도지식 영아 교사
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,635)

인용/피인용

영아 수학적 탐색활동 지원을 위한 구성주의 교사교육 ...

' 영아 수학적 탐색활동 지원을 위한 구성주의 교사교육프로그램 개발 및 적용' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Mathematical Inquiry Activity Mathematical Interaction Mathematical Teaching Initiative Mathematical Teaching Knowledge 수학적 상호작용 Infant Teacher 수학적 탐색활동 수학지도적극성 수학지도지식 영아 교사
8,482	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Mathematical Inquiry Activi ...	1	0	0.0%
	Mathematical Interaction	2	0	0.0%
	Mathematical Teaching Initi ...	1	0	0.0%
	Mathematical Teaching Knowl ...	1	0	0.0%
	수학적 상호작용 Infant Teach ...	1	0	0.0%
	수학적 탐색활동	1	0	0.0%
	수학지도적극성	4	0	0.0%
	수학지도지식	3	0	0.0%
	영아 교사	84	0	0.0%
계		8,645	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0