연구동향 분석

교사학습공동체 교사들이 인식하는 ‘수업 나눔’의 의미와 그 특징

김종훈(Jonghun Kim) 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' 교사학습공동체 교사들이 인식하는 ‘수업 나눔’의 의미와 그 특징' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • elementary school
  • meaning-making
  • teacher learning community
  • teaching practice
  • 교사학습공동체
  • 교수 실천 instructional sharing
  • 수업나눔
  • 의미형성
  • 초등학교
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
10,064 0

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