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수학 교과학습에 삽입한 진로교육활동이 지적장애학생의 진로인식에 미치는 영향

이은숙(Lee, Eun-Suk) 김봉세(Kim, Bong-Sae) 2019년

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논문상세정보

- 저자 이은숙(Lee, Eun-Suk) 김봉세(Kim, Bong-Sae)
- 제어번호 106412077
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 20 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 473-489 ( 17쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 career education career-awareness intellectual disability 수학 교과학습 지적장애 진로교육 진로인식 mathematical subject learning
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,698)

인용/피인용

수학 교과학습에 삽입한 진로교육활동이 지적장애학생 ...

' 수학 교과학습에 삽입한 진로교육활동이 지적장애학생의 진로인식에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 career education career-awareness intellectual disability 수학 교과학습 지적장애 진로교육 진로인식 mathematical subject learning
9,542	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	career education	125	0	0.0%
	career-awareness	19	0	0.0%
	intellectual disability	66	0	0.0%
	수학 교과학습	2	0	0.0%
	지적장애	495	0	0.0%
	진로교육	451	0	0.0%
	진로인식 mathematical subject ...	1	0	0.0%
계		9,706	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0