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그림책 중심 아동문학수업 경험이 영유아 교사에게 주는 의미 탐색

문가영(Moon Ga-Young) 박성혜(Park Seong-Hye) 2019년

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논문상세정보

- 저자 문가영(Moon Ga-Young) 박성혜(Park Seong-Hye)
- 제어번호 106411956
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 20 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1165-1186 ( 22쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Early Childhood Teachers Childrens Literature Picture-Books 그림책 문학 아동문학 영유아 교사 Literature
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,815)

인용/피인용

그림책 중심 아동문학수업 경험이 영유아 교사에게 주 ...

' 그림책 중심 아동문학수업 경험이 영유아 교사에게 주는 의미 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Early Childhood Teachers childrens literature picture-books 그림책 문학 아동문학 영유아 교사 Literature
9,660	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Early Childhood Teachers	65	0	0.0%
	childrens literature	62	0	0.0%
	picture-books	46	0	0.0%
	그림책	497	0	0.0%
	문학	379	0	0.0%
	아동문학	226	0	0.0%
	영유아 교사 Literature	1	0	0.0%
계		9,823	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0