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국가주의를 넘어서 ‘민주시민으로서의 다원적 정체성’ 함양을 위한 역사교육 모색

구경남(Ku, Kyeong Nam) 2019년

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논문상세정보

- 저자 구경남(Ku, Kyeong Nam)
- 제어번호 106394461
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 19 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 665-691 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Curriculum Democratic citizens History textbook Pluralistic Identity 교육과정 국가주의 다원적 정체성 Nationalism 민주시민 역사교과서
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 11,264)

인용/피인용

국가주의를 넘어서 ‘민주시민으로서의 다원적 정체성 ...

' 국가주의를 넘어서 ‘민주시민으로서의 다원적 정체성’ 함양을 위한 역사교육 모색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Curriculum Democratic citizens History textbook Pluralistic Identity 교육과정 국가주의 다원적 정체성 Nationalism 민주시민 역사교과서
11,107	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Curriculum	776	0	0.0%
	Democratic citizens	1	0	0.0%
	History textbook	12	0	0.0%
	Pluralistic Identity	1	0	0.0%
	교육과정	1,545	0	0.0%
	국가주의	182	0	0.0%
	다원적 정체성 Nationalism	1	0	0.0%
	민주시민	50	0	0.0%
	역사교과서	159	0	0.0%
계		11,274	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0