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플롯 구성을 통한 인물 이해 교육의 가능성 탐색

방은수 2019년

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논문상세정보

- 저자 방은수
- 제어번호 106393382
- 학술지명 문학교육학
- 권호사항 Vol. 0 No. 64 [ 2019 ]
- 발행처 한국문학교육학회
- 발행처 URL http://www.ksle.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 83-111
- 언어 Korean
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 characters characters education characters understanding emplotment tempority time 시간 시간성 인물 교육 인물 이해 플롯구성
- 참고문헌( 3)
유사주제 논문( 894)

인용/피인용

플롯 구성을 통한 인물 이해 교육의 가능성 탐색

' 플롯 구성을 통한 인물 이해 교육의 가능성 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	characters characters education characters understanding emplotment tempority time 시간 시간성 인물 교육 인물 이해 플롯구성
905	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	characters	25	0	0.0%
	characters education	2	0	0.0%
	characters understanding	3	0	0.0%
	emplotment	4	0	0.0%
	tempority	2	0	0.0%
	time	277	0	0.0%
	시간	385	0	0.0%
	시간성	192	0	0.0%
	인물 교육	4	0	0.0%
	인물 이해	7	0	0.0%
	플롯구성	4	0	0.0%
계		905	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0

' 플롯 구성을 통한 인물 이해 교육의 가능성 탐색' 의 참고문헌

소설을 어떻게 읽을 것인가
권택영 [2004]
단독성의 박물관
이경재 [2009]
『후기구조주의 문학이론』
권택영 [1990]