연구동향 분석

의미연결망 분석을 활용한 통일 교육 관련 성취기준 분석: 2015 개정 도덕과 및 사회과 교육과정을 중심으로

정영선 이승연 김경은 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' 의미연결망 분석을 활용한 통일 교육 관련 성취기준 분석: 2015 개정 도덕과 및 사회과 교육과정을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 2015 revised moral education standards
  • 2015 revised social studies education standards
  • 2015 개정 도덕과·사회과 교육과정
  • semantic network analysis
  • unification education
  • 성취기준
  • 의미연결망분석
  • 통일교육
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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' 의미연결망 분석을 활용한 통일 교육 관련 성취기준 분석: 2015 개정 도덕과 및 사회과 교육과정을 중심으로' 의 참고문헌

  • 한반도 통일비전과 통일교육의 재인식
    박광기 [2012]
  • 한국에서 나타난 마이크로 블로깅과 정치현상 사이의 상호작용 －서울시장 예비후보 토론회를 중심으로－
    조인호 [2011]
  • 한국어의 내용분석을 위한 KrKwic 프로그램의 이해와 적용 : Daum.net에서 제공된 지역혁신에 관한 뉴스를 대상으로
    박한우 [2004]
  • 한국 정치인들의 트위터 활용 방식 －정치인 트위터 메시지 및 이름언급 연결망 분석－
    윤호영 [2011]
  • 학교 통일교육에서 ‘통합사회’의 역할
    김동창 [2019]
  • 평화 통일교육 방향과 관점
  • 평화 지향적 학교 통일교육과 2007도덕과 교육과정의 분석
    황인표 [2009]
  • 통일한국에 대한 문학교육의 대응
    김미영 [2016]
  • 통일을 대비한 남북한 사회과 교육 통합을 위한 시론 -남북한 교육 과정 비교·분석을 중심으로-
    은지용 [2002]
  • 통일교육지원법
  • 통일교육의 구상과 실천과제: 개념과 방향성에 대한 비판적 접근
    우평균 [2009]
  • 통일교육 지침서(학교용)
  • 텍스트 마이닝 기법을 활용한 중학교 가정과 교육과정 분석
    이지선 [2018]
  • 커뮤니케이션 연구를 위한 네트워크 분석
    최수진 [2016]
  • 초·중등학교 통일 교육과정 연구 동향과 과제
    송명현 [2016]
  • 중학교 사회과 교과서 학습 제재 간 의미 연결망 구조 분석 -법 단원과 사회ㆍ문화 단원의 비교-
    전진현 [2012]
  • 제 7차 사회·문화 교과서의 가족 단원에 대한 비판적 내용 분석
    강운선 [2010]
  • 의미연결망 분석을 통한 사회과 교육과정의 이해 - 초등 2007개정 교육과정을 중심으로 -
    박기범 [2010]
  • 의미 연결망 분석을 통한 도덕과와 사회과의 다문화교육 개념 특성 비교 연구
    박세훈 [2018]
  • 연결망 분석을 활용한 중학교『사회』교과서의 통합적 내용구성 연구
    박은아 [2004]
  • 연결망 분석을 통한 초등학교 3, 4학년 미술과 교과서의 내용 분석 연구
    손승정 [2012]
  • 사회 연결망 분석을 활용한 2007 개정 중학교 환경 교육 과정의 통합성 분석: 지속가능발전교육의 측면에서
    강운선 [2010]
  • 사회 연결망 분석
    김용학 [2016]
  • 북한 체제와 통일교육의 과제
    박찬석 [2007]
  • 복합적 텍스트 분석을 이용한 포털 댓글에 관한 연구 -17대 대통령 선거 기간 미디어 '다음'에 게시된 광운대 BBK 동영상-
    박한우 [2009]
  • 독일의 정치교육을 통해 본 한국 통일교육의 방향 정립
    박광기 [2010]
  • 도덕과의 통일교육 연구
    박찬석 [2011]
  • 도덕과 통일교육의 쟁점과 과제
    노수미 [2011]
  • 도덕과 통일교육 내용 개발 적용 연구
    박찬석 [2018]
  • 도덕과 교육과정에서의 통일교육 논의와 과제
    박찬석 [2007]
  • 도덕·윤리과 교육에서의 통일 교육에 대한 성찰
    박진환 [2010]
  • 대권 예비후보자 관련 신문기사의 네트워크 분석과 홍보전략
    남인용 [2007]
  • 다문화교육정책의 목표에 관한 연결망 분석
    강운선 [2016]
  • 남북한 사회과 교과서 비교 분석을 통한 상호이해교육 방안 탐색
    옥일남 [2014]
  • 교육과정 변화에 따른 유아다문화교육 내용의 연결망 비교 분석: 2009 유치원 교육활동 지도서와 3-5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로
    남미경 [2015]
  • 『통합사회』 에서 평화지향 통일교육 모색
    문경호 [2018]
  • 「3-5세 누리과정 교사용 지도서」 활동의 사회과학적 지식과 교육목표 영역, 생활주제, 누리과정 내용과의 관계 분석
    박선미 [2017]
  • Social Studies Education in the Unified Korea
    황경숙 [2003]
  • R을 활용한 실과 교육과정 텍스트 마이닝 분석
    박정 [2017]
  • : 사회 연결망 분석
    김용학 [2003]
  • 5세 누리과정 교사용 지도서의 지속가능발전교육 내용 분포 및 연결망 분석
    서현정 [2017]
  • 2015 개정 도덕과 교육과정의 통일교육 이념 분석 : 초등 교육을 중심으로
    함규진 [2016]
  • 2015 개정 교육과정의 과학과 핵심역량과 물리 교과 성취기준과의 관계성
    이상원 [2018]
  • 2015 개정 교육과정에 따른 고등학교 도덕과 통일교육 활성화 방안
    김병연 [2018]
  • 2015 개정 고등학교 여행지리 교육과정 성취기준의 의미구조 분석
    이동민 [2016]
  • 2007년 개정 도덕과 교육과정에서의 통일교육 내용과 지향
    박찬석 [2009]