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영아교사의 민감성에 대한 개념적 고찰

이선희 이승연 2019년

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논문상세정보

- 저자 이선희 이승연
- 제어번호 106371848
- 학술지명 한국교원교육연구
- 권호사항 Vol. 36 No. 3 [ 2019 ]
- 발행처 한국교원교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 395-423
- 언어 Korean
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 민감성(Sensitivity) Conceptual structure Infant teachers Sensitivity 개념적 구조(Conceptual structure) 영아교사(Infant teachers)
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 204)

인용/피인용

영아교사의 민감성에 대한 개념적 고찰

' 영아교사의 민감성에 대한 개념적 고찰' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	민감성(Sensitivity) Conceptual structure Infant teachers Sensitivity 개념적 구조(Conceptual structure) 영아교사(Infant teachers)
210	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	민감성(Sensitivity)	3	0	0.0%
	Conceptual structure	3	0	0.0%
	Infant teachers	7	0	0.0%
	Sensitivity	193	0	0.0%
	개념적 구조(Conceptual struct ...	2	0	0.0%
	영아교사(Infant teachers)	2	0	0.0%
계		210	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0