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Native-English-Speaking Teacher and Korean English Teacher Identities in EFL Co-Teaching Interaction

Josephine Mijin Lee 2019년

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논문상세정보

- 저자 Josephine Mijin Lee
- 제어번호 106368499
- 학술지명 응용 언어학
- 권호사항 Vol. 35 No. 3 [ 2019 ]
- 발행처 한국응용언어학회
- 발행처 URL http://www.alak.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 51-75 ( 25쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 co-teaching conversation analysis EFL membership categorization analysis native-speaker
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 440)

인용/피인용

Native-English-Speaking Teacher and Korean Eng ...

' Native-English-Speaking Teacher and Korean English Teacher Identities in EFL Co-Teaching Interaction' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	co-teaching conversation analysis efl membership categorization analysis native-speaker
445	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	co-teaching	41	0	0.0%
	conversation analysis	141	0	0.0%
	efl	236	0	0.0%
	membership categorization ana ...	4	0	0.0%
	native-speaker	23	0	0.0%
계		445	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0