연구동향 분석

OECD Education 2030에 나타난 역량교육의 주요 특징 및 시사점: 2015 개정 교육과정과의 비교를 중심으로

이상은(Lee, Sang Eun) 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' OECD Education 2030에 나타난 역량교육의 주요 특징 및 시사점: 2015 개정 교육과정과의 비교를 중심으로' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 교육학
  • 2015 revised curriculum
  • 2015 개정 교육과정
  • Curriculum redesign
  • Future learning framework
  • OECD Education 2030
  • competencybasedcurriculum
  • 교육과정 재설계
  • 미래학습 틀 Competency education
  • 역량교육
  • 역량기반 교육과정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
15,457 0

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