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대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 정서적 지지로 조절된 자기자비의 매개효과

김현지(Kim, Hyeon Ji) 하 정(Ha, Jung) 2019년

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논문상세정보

- 저자 김현지(Kim, Hyeon Ji) 하 정(Ha, Jung)
- 제어번호 106364738
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 17 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 353-375 ( 23쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 emotinal support evaluative concerns perfectionism self compassion social anxiety 사회불안 자기자비 정서적 지지 평가염려 완벽주의
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,938)

인용/피인용

대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 정서 ...

' 대학생의 평가염려 완벽주의와 사회불안의 관계: 정서적 지지로 조절된 자기자비의 매개효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 emotinal support evaluative concerns perfectionism self compassion social anxiety 사회불안 자기자비 정서적 지지 평가염려 완벽주의
9,784	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	emotinal support	1	0	0.0%
	evaluative concerns perfectio ...	20	0	0.0%
	self compassion	174	0	0.0%
	social anxiety	271	0	0.0%
	사회불안	425	0	0.0%
	자기자비	380	0	0.0%
	정서적 지지	64	0	0.0%
	평가염려 완벽주의	65	0	0.0%
계		9,947	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0