-
- 저자 하수연
- 제어번호 106353095
- 학술지명 인문사회 21
- 권호사항 Vol. 10 No. 4 [ 2019 ]
- 발행처 인문사회 21
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1529-1542
- 언어 Korean
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 Ausubel’s Meaningful Learning Ausubel의 유의미학습 Bruner’s Discovery Learning Bruner의 발견학습 Creativity Educational Method Instructional Theory 교육방법 수업이론 창의성