제4차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 고대사 서술 특징과 배경

신선혜 2019년
' 제4차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 고대사 서술 특징과 배경' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 유사역사학
  • History Textbooks
  • Japan's distorted history textbooks
  • ancient history of Korea
  • pseudo-history
  • the Fourth Education Curriculum
  • 국사 교과서
  • 일본역사교과서왜곡
  • 제4차 교육과정
  • 한국고대사
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' 제4차 교육과정기 고등학교 국사교과서의 고대사 서술 특징과 배경' 의 참고문헌

  • 해방 후 고등학교 ‘국사’ 교과서에서 1894년 농민전쟁 서술 의 변천
    김태웅 [2015]
  • 해방 이후 국사교과서의 변천과 지배이데올로기
    김한종 [1991]
  • 한국사연구입문
    노태돈 [1981]
  • 한국사 2
    김철준 [1977]
  • 한국문화사대계1
    김원룡 [1964]
  • 한국문화사대계1
    김철준 [1964]
  • 한국고대의 국가기원과 형성
    김정배 [1986]
  • 한국고대사회연구
    김철준 [1975]
  • 한국고대사와 사이비역사학
    기경량 [2017]
  • 한국 유사 역사학의 특성과 역사 왜곡의 방식
    기경량 [2018]
  • 한국 고대국가의 형성
    김태식 [1990]
  • 학교교육과 사회교육으로서의 가야사
    김태식 [2002]
  • 초‧중등학교 교육과정 개선을 위한 기초 연구
  • 유치원‧국민학교‧중학교‧고등학교 교육과정 개정에 관한 종합세미나 보고서
  • 소도의 정치사적 의미
    김정배 [1978]
  • 교육과정 개정안(총론)의 연구‧개발-답신보고서
  • 고등학교 새 교육과정 개요
  • 고등학교 교육과정(문교부 고시 제442호)
  • 고등학교 교육과정 개정안
  • 고대국가의 발달(가야)
    김정학 [1982]
  • 韓㳓劤博士停年紀念史學論叢
    盧重國 [1981]
  • 邊太燮博士華甲紀念史學論叢
    노중국 [1985]
  • 解放 以後 國史 敎科書의 ‘正統性’ 인식 - 日帝 强占期 民族運動史 서술을 중심으로 -
    김정인 [2003]
  • 特輯 『國史』 敎科書의 제문제: 上古史에 대한 검토
    金貞培 [1974]
  • 全谷里 : 遺蹟發掘調査報告書
  • 『역사교육과정과 교과서 연구』
    김한종 [2006]
  • 6세기 후반 가야남부제국의 소멸과정 고찰
    김태식 [1988]
  • 5세기 후반 대가야의 발전에 대한 연구
    김태식 [1985]
  • 1970년대 국정 <국사> 교과서에 나타난 애국심 교육과 국가주의
    구경남 [2014]