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아동의 패턴 과제 해결과정에서 나타난 시선추적 분석

강민정(Kang, Min Jung) 2019년

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논문상세정보

- 저자 강민정(Kang, Min Jung)
- 제어번호 106326294
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 15 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1013-1032 ( 20쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 children eye tracking fixation number fixationduration pattern 시선 추적 시선고정 개수 시선고정 지속시간 아동 패턴
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,611)

인용/피인용

아동의 패턴 과제 해결과정에서 나타난 시선추적 분석

' 아동의 패턴 과제 해결과정에서 나타난 시선추적 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 children eye tracking fixation number fixationduration pattern 시선 추적 시선고정 개수 시선고정 지속시간 아동 패턴
10,458	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	children	661	0	0.0%
	eye tracking	136	0	0.0%
	fixation number	2	0	0.0%
	fixationduration	7	0	0.0%
	pattern	147	0	0.0%
	시선 추적	165	0	0.0%
	시선고정 개수	2	0	0.0%
	시선고정 지속시간	2	0	0.0%
	아동	814	0	0.0%
	패턴	139	0	0.0%
계		10,622	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0