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문학교육에서 작가론의 활용방안 연구

성은혜 ( Seong Eunhye ) 2019년

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논문상세정보

- 저자 성은혜 ( Seong Eunhye )
- 제어번호 106294107
- 학술지명 한국어문교육
- 권호사항 Vol. 28 No. - [ 2019 ]
- 발행처 고려대학교 한국어문교육연구소
- 자료유형 학술저널
- 수록면 227-267 ( 41쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 고려대학교 도서관
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Creativity Curriculum Human being Learning materials Literature education Producers Theory on authors 교과서 교육과정 문학교육 생산자 인간 작가론 창작
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,726)

인용/피인용

문학교육에서 작가론의 활용방안 연구

' 문학교육에서 작가론의 활용방안 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Creativity Curriculum Human being Learning materials Literature education Producers Theory on authors 교과서 교육과정 문학교육 생산자 인간 작가론 창작
4,734	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Creativity	761	0	0.0%
	Curriculum	776	0	0.0%
	Human being	7	0	0.0%
	Learning materials	7	0	0.0%
	Literature education	56	0	0.0%
	Producers	3	0	0.0%
	Theory on authors	1	0	0.0%
	교과서	654	0	0.0%
	교육과정	1,545	0	0.0%
	문학교육	536	0	0.0%
	생산자	13	0	0.0%
	인간	273	0	0.0%
	작가론	18	0	0.0%
	창작	90	0	0.0%
계		4,740	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0