연구동향 분석

중학교 정보교과 개념 제시 방법이 학습 이해도에 미치는 영향

박진용 백송이 이은주 Park, Jin Yong Beak, Song Yi Lee, Eun-Joo 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' 중학교 정보교과 개념 제시 방법이 학습 이해도에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 기술과 연합작용
  • 2015 Revised Curriculum
  • Concept-Presentation-Method
  • Design
  • Textbook
  • informatics
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
7,949 0

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