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기업내 문제중심학습(PBL)에서 튜터의 인지적 역할과 학습전이의 관계

김준희 조대연 하경태 2019년

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논문상세정보

- 저자 김준희 조대연 하경태
- 제어번호 106227076
- 학술지명 HRD연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 2 [ 2019 ]
- 발행처 한국인력개발학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 177-200
- 언어 Korean
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 주제어 learning transfer problem based learning(PBL) tutor tutor roles 문제중심학습(PBL) 인지적 역할 튜터 학습전이
- 참고문헌( 5)
유사주제 논문( 345)

인용/피인용

기업내 문제중심학습(PBL)에서 튜터의 인지적 역할 ...

' 기업내 문제중심학습(PBL)에서 튜터의 인지적 역할과 학습전이의 관계' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	learning transfer problem based learning(PBL) tutor tutor roles 문제중심학습(pbl) 인지적 역할 튜터 학습전이
353	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	learning transfer	54	0	0.0%
	problem based learning(PBL ...	26	0	0.0%
	tutor	19	0	0.0%
	tutor roles	2	0	0.0%
	문제중심학습(pbl)	63	0	0.0%
	인지적 역할	2	0	0.0%
	튜터	29	0	0.0%
	학습전이	158	0	0.0%
계		353	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0

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