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인기 활용 키워드 :
관찰, 분류 활동에서 지식 생성 및 수용 시 저성취 학생과 일반 학생의 뇌 활성 차이 비교 분석
김용성
2017년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김용성
제어번호
106205865
학술지명
특수교육재활과학연구
권호사항
Vol. 56 No. 4 [ 2017 ]
발행처
대구대학교 특수교육재활과학연구소
발행처 URL
http://risers.daegu.ac.kr
자료유형
학술저널
수록면
25-47
언어
Korean
출판년도
2017
등재정보
KCI등재
소장기관
대구대학교 중앙도서관
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
관찰, 분류 활동에서 지식 생성 및 수용 시 저성취 학 ...