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- 저자 박동환(Park, DongHwan) 조현희(Cho, HyunHee)
- 제어번호 106205662
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 9 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 759-785 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 empowerment resilience structural equation model teacher commitment teacher learning community teacher professionalism 교사 전문성 교사 헌신 교사학습공동체 구조 방정식 모형 임파워먼트 적응유연성 초·중·고등학교 교사