연구동향 분석

초등학교 학습자의 글에 나타난 문장 성분의 생략 및 호응에 관한 오류 분석 연구

최선희 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' 초등학교 학습자의 글에 나타난 문장 성분의 생략 및 호응에 관한 오류 분석 연구' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Errors
  • Grammar Education
  • Learners
  • Sentence Concord
  • Sentence Constituents
  • 문법교육
  • 문장 성분
  • 오류
  • 학습자
  • 호응
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
890 0

0.0%

' 초등학교 학습자의 글에 나타난 문장 성분의 생략 및 호응에 관한 오류 분석 연구' 의 참고문헌

  • 학령기 학습자의 문법 개념화 과정 기반의 학습자 데이터베이스 구축 및 한국어 문법 능력 진단·학습·평가 프로그램 개발에 대한 시론
    오현아 [2018]
  • 초등학교 국어 교과서 5-1
  • 작문교육에서 문장쓰기 지도의 방향
    유혜령 [2011]
  • 문장의 호응 관련 교과서 단원의 비판적 고찰
    박혜림 [2018]
  • 문장의 어순
    권영민 [1997]
  • 문장 능숙도에 따른 대학생 글의 문장 특성 연구
    이재성 [2009]
  • 문법 능력과 문법 평가 문항 개발의 방향
    구본관 [2010]
  • 대학생 문장 쓰기 실태와 지도 방안 ―순천향대학교 ‘사고와 표현’을 중심으로
    김수진 [2018]
  • 단어와 문장의 오류 실태 분석(1)- 각종 매체에 나타난 사례를 중심으로
    김경훤 [2007]
  • 국어문화학교 2
    김광해 [2000]
  • 국어과 교육과정
  • 국어 호응성의 개념과 관계 유형 연구
    송현정 [1996]
  • 국어 지식의 위계화 방안 연구
    민현식 [2002]
  • 국어 문장의 오류 분석
    김상태 [2007]
  • 국어 교과서 문장의 오류 연구-문법적, 어휘적 요인을 중심으로-
    이병규 [2004]
  • 공공언어 문장 오류 유형 분석 연구
    김미선 [2018]
  • ‘쓰기’ 활동에서 ‘문법’ 사용하기
    양영희 [2017]
  • 2015 국어과 개정 교육과정
  • 2007 국어과 개정 교육과정