연구동향 분석

‘논쟁적 역사수업’의 개념화와 구성 방안에 대한 제언 -‘애국적 무관심’과 ‘논쟁적 발문’을 중심으로-

손석영 ( Son Seok-young ) 2019년

논문상세정보
인용/피인용
' ‘논쟁적 역사수업’의 개념화와 구성 방안에 대한 제언 -‘애국적 무관심’과 ‘논쟁적 발문’을 중심으로-' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • Controversial history class
  • Controversial inquiry
  • Patriotic indifference
  • Patriotism education
  • historicalliteracy
  • 논쟁적 발문
  • 논쟁적 역사수업
  • 애국심 교육
  • 애국적 무관심
  • 역사적 문해력
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
23 0

0.0%