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질문 그리고 읽기 전략으로서의 국어 교과서 ‘날개’ 분석 -중학교 국어 교과서 읽기 단원을 중심으로-
이재기
2019년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
이재기
제어번호
106108285
학술지명
청람어문교육
권호사항
Vol. 0 No. 69 [ 2019 ]
발행처
청람어문교육학회
자료유형
학술저널
수록면
77-114 ( 38쪽)
언어
Korean
출판년도
2019
등재정보
KCI등재
판매처
주제어
Korean textbook
question
reading
strategy
wing
국어교과서
날개
읽기
전략
질문
참고문헌( 5)
유사주제 논문( 1,489)
reading 307건
읽기 277건
전략 267건
국어교과서 199건
korean textbook 129건
strategy 114건
질문 94건
question 71건
날개 27건
wing 4건
인용/피인용
질문 그리고 읽기 전략으로서의 국어 교과서 ‘날개’ ...
' 질문 그리고 읽기 전략으로서의 국어 교과서 ‘날개’ 분석 -중학교 국어 교과서 읽기 단원을 중심으로-' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 요약
주제
korean textbook
question
reading
strategy
wing
국어교과서
날개
읽기
전략
질문
동일주제 총논문수
논문피인용 총횟수
주제별 논문영향력의 평균
1,499
0
0.0%
자세히
주제별 논문영향력
논문영향력
주제
주제별 논문수
주제별 피인용횟수
주제별 논문영향력
주제어
korean textbook
130
0
0.0%
question
72
0
0.0%
reading
308
0
0.0%
strategy
115
0
0.0%
wing
5
0
0.0%
국어교과서
200
0
0.0%
날개
28
0
0.0%
읽기
278
0
0.0%
전략
268
0
0.0%
질문
95
0
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계
1,499
0
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* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수
0
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' 질문 그리고 읽기 전략으로서의 국어 교과서 ‘날개’ 분석 -중학교 국어 교과서 읽기 단원을 중심으로-'
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