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소속 학교의 학교폭력대응역량에 대한 인식이 중학생의 학교생활만족도에 미치는 영향

김나영(Kim Nayoung) 2019년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김나영(Kim Nayoung)
- 제어번호 106077488
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 5 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 287-305 ( 19쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 competency of school violence intervention hierarchical linear modeling school life satisfaction teachers guidance efficacy 교사 생활지도효능감 다층모형분석 중학생 학교생활만족도 학교폭력 대응능력
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,662)

인용/피인용

소속 학교의 학교폭력대응역량에 대한 인식이 중학생 ...

' 소속 학교의 학교폭력대응역량에 대한 인식이 중학생의 학교생활만족도에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 competency of school violence intervention hierarchical linear modeling school life satisfaction teachers guidance efficacy 교사 생활지도효능감 다층모형분석 중학생 학교생활만족도 학교폭력 대응능력
8,508	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	competency of school violence ...	1	0	0.0%
	hierarchical linear modeling	22	0	0.0%
	school life satisfaction	67	0	0.0%
	teachers guidance efficacy	1	0	0.0%
	교사 생활지도효능감	1	0	0.0%
	다층모형분석	30	0	0.0%
	중학생 학교생활만족도	1	0	0.0%
	학교폭력 대응능력	1	0	0.0%
계		8,671	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0