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완성형 평가(cloze method)를 활용한 발표 교육 연구 - 베트남 학문 목적 학습자의 담화 표지 사용을 중심으로 -

김운옥 2019년

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논문상세정보

- 저자 김운옥
- 제어번호 106060574
- 학술지명 국어교육연구
- 권호사항 Vol. - No. 69 [ 2019 ]
- 발행처 국어교육학회(since1969)
- 발행처 URL http://kukgyohak.knu.ac.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 23-64
- 언어 Korean
- 출판년도 2019
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처
- 주제어 cloze test type coherence discourse markers presentation 담화 표지 발표 완성형 평가 응집성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 498)

인용/피인용

완성형 평가(cloze method)를 활용한 발표 교육 연구 ...

' 완성형 평가(cloze method)를 활용한 발표 교육 연구 - 베트남 학문 목적 학습자의 담화 표지 사용을 중심으로 -' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	cloze test type coherence discourse markers presentation 담화 표지 발표 완성형 평가 응집성
506	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	cloze test type	1	0	0.0%
	coherence	83	0	0.0%
	discourse markers	52	0	0.0%
	presentation	43	0	0.0%
	담화 표지	181	0	0.0%
	발표	48	0	0.0%
	완성형 평가	1	0	0.0%
	응집성	97	0	0.0%
계		506	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0