논문상세정보
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스마트학습특성이 한국 대학생의 학업태도 및 성취도에 미치는 영향: 이동성, 양방향성, 즉시성, 현실성, 협력성을 중심으로' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 1,133 | 0 |
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주제별 논문영향력
' 스마트학습특성이 한국 대학생의 학업태도 및 성취도에 미치는 영향: 이동성, 양방향성, 즉시성, 현실성, 협력성을 중심으로' 의 참고문헌
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스마트러닝 환경에서 토론 활성화 방안 도출김희봉 [2011]
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스마트교육 수업 설계 모형 개발김미용 [2013]
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스마트교육 도구의 사용이 학습자의 수업집중력과 학업성취도에 미치는 영향 - 초등학교 국어과 적용 사례 -김대영 [2016]
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스마트교육 기반 플립러닝이 학업성취도, 협업능력 및 정보활용능력에 미치는 효과임정훈 [2016]
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스마트 러닝 교수학습 설계모형 탐구임걸 [2011]
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로봇활용수업이 초등학생의 학습태도에 미치는 효과손충기 [2012]
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개인-학교, 개인-전공 적합성과 취업가능성,학업성취도와의 관계: 학습몰입의 매개효과, 멘토링의 조절효과조윤형 [2013]
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“관광전공 선택요인, 전공만족 및 학습태도와 성취도의 관계,”윤정헌 [2013]
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‘스마트 러닝’의 개념화와 교수학습전략 탐색: 대학에서의 활용을 중심으로강인애 [2012]
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The Effect of Information Literacy and Media Self-efficacy on the Achievement in ICT Based Learning EnvironmentY. Kim [2001]
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STS 자료를 활용한 ARCS 수업전략이 중학생의 학업성취도 및 과학에 대한 학습태도에 미치는 영향 - 생식과 발생 단원을 중심으로 -박하경 [2010]
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Jigsaw Ⅲ 협동학습이 여학생의 과학학업성취도와 과학학습태도에 미치는 영향황영란 [2011]
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A Study on Privacy Framework for Prevention LeakageY. Lee [2017]