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대학의 학생활동중심수업에 적용한 학생 참여 전략과 평가 전략 및 교육적 효과 질적 탐색

이성하(Lee, Sung-ha) 2019년

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논문상세정보

- 저자 이성하(Lee, Sung-ha)
- 제어번호 106042100
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 19 No. 3 [ 2019 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 663-697 ( 35쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2019
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 activity-based classes for students effect of activity-learning learning-activity participation and evaluation strategy lifelong education method 평생교육방법 평생교육사 학생참여 및 평가전략 학생활동중심수업 학생활동중심수업의 교육적 효과 lifelong education
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,605)

인용/피인용

대학의 학생활동중심수업에 적용한 학생 참여 전략과 ...

' 대학의 학생활동중심수업에 적용한 학생 참여 전략과 평가 전략 및 교육적 효과 질적 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 activity-based classes for students effect of activity-learning learning-activity participation and evaluation strategy lifelong education method 평생교육방법 평생교육사 학생참여 및 평가전략 학생활동중심수업 학생활동중심수업의 교육적 효과 lifelong education
8,452	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	activity-based classes for st ...	1	0	0.0%
	effect of activity-learning	1	0	0.0%
	learning-activity participati ...	1	0	0.0%
	lifelong education method	3	0	0.0%
	평생교육방법	4	0	0.0%
	평생교육사	53	0	0.0%
	학생참여 및 평가전략	1	0	0.0%
	학생활동중심수업	3	0	0.0%
	학생활동중심수업의 교육적 효 ...	1	0	0.0%
계		8,615	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0