논문상세정보
-
- 저자 서근원 송하인
- 제어번호 105965825
- 학술지명 교육인류학연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 4 [ 2018 ]
- 발행처 한국교육인류학회
- 발행처 URL http://www.kssae.or.kr/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 43-92
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 0)
' 한 초등학교 교사의 사회과 수업의 성찰적 이해: “아이의 눈으로 수업 보기” 방법을 적용하여' 의 참고문헌
-
학생의 배움을 통한 교사의 가르침의 의미 연구이한나 [2013]
-
학생의 눈을 통해 본 사회과 수업의 자기 성찰적 연구송하인 [2016]
-
최선의 수를 찾아서김완희 [2008]
-
질적연구는 나의 수련이다: 낙인찍는 학교, 저항하는 아이, 그리고 나서근원 [2012]
-
질적 연구의 최근 동향과 그 의미배은주 [2008]
-
아이 눈으로 세상 보기: 기초 과정. 아이의 세상으로 떠나는 여행서근원 [2014]
-
수업개선의 대안적 방안 탐색: 교육인류학의 수업대화서근원 [2008]
-
수업, 어떻게 볼까?: 아이의 눈을 찾아서서근원 [2013]
-
산이에게는 왜 신발이 미래의 이동수단일까?서근원 [2018]
-
사회과 교육과정
-
사회 3-1 교사용 지도서교육부 [2014]
-
별걸 다 기억하는 남자김희진 [2008]
-
민주주의와 교육Dewey, J. [2007]
-
교육학으로서의 교육인류학 탐색서근원 [2007]
-
교육인류학과 교육의 실천서근원 [2015]
-
교육기술지와 질적연구자의 실천서근원 [2005]
-
교사, 수업에서 나를 만나다: 교사의 내면을 세우는 수업 성찰김태현 [2012]
-
박사고산등반의 의미에 관한 문화기술적 연구박경이 [2008]
-
漢韓大字典민중서림편집국 [2009]
-
“현장연구와 실행연구”조용환 [2015]
-
박사