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시각장애 학생을 위한 미술 교과 수업의 다감각적 접근 적용 분석 연구
박순희
2018년
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논문 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
박순희
제어번호
105964601
학술지명
시각장애연구
권호사항
Vol. 34 No. 4 [ 2018 ]
발행처
한국시각장애교육&재활학회
자료유형
학술저널
수록면
143-164
언어
Korean
출판년도
2018
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
시각장애 학생을 위한 미술 교과 수업의 다감각적 접 ...