논문상세정보
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- 저자 최정 현은민
- 제어번호 105964403
- 학술지명 한국기술교육학회지
- 권호사항 Vol. 18 No. 3 [ 2018 ]
- 발행처 한국기술교육학회
- 발행처 URL http://www.ktea.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 130-152
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
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' 인간관계와 학습된 무기력의 관계에서 긍정정서의 효과: 특성화고등학교 학생을 대상으로' 의 참고문헌
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학습된 무기력 진단척도의 개발에 관한 연구신기명 [1990]
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학습된 무기력신기명 [1992]
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초등학생이 지각한 부모의 양육태도, 자아탄력성, 자기효능감과 학습된무기력의 관계강지은 [2018]
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청소년의 학습된 무력감과 감각추구성향이 위험행동에 미치는 영향-보호요인의 조절효과박시현 [2015]
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청소년의 학교생활 적응행동에 관련되는 사회,심리적 변인 들의 구조적 분석문은식 [2002]
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청소년의 애퍼시 현상과 사회적 지지와의 관계민경희 [2002]
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박사
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자아탄력성과 학습된 무기력이 학업성취에 미치는 영향손향숙 [2006]
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인간관계, 학습사 및 동기적 변인들이 학습된 무기력에 미치는 효과배정희 [2008]
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대학생이 지각한 부모-자녀관계와 자아개념이 학습된 무기력에 미치는 영향이종림 [2011]
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대학생의 친구 지지가 긍정정서와 삶의 만족도에 미치는 영향김진희 [2017]
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대안학교 고등학생의 사회적지지 지각과 자아정체감간의 관 계 연구심미희 [2002]
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다문화가정 청소년의 자아개념과 정서·행동문제의 관계 및 관련변인전영희 [2010]
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家庭變因과 學生變因이 학습된 무기력에 미치는 효과의 경로분석鄭秀子 [1995]
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What good are positive emotions?Fredrickson, B. L. [1998]
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The influence of positive affect on intrinsic and extrinsic motivation : Facilitating enjoyment of play, responsible work behavior, and self-controlIsen, A. M. [2005]
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The Moderator-mediator Variable Distinction in Social Psychological Research; Conceptual, Strategic and Statistical ConsiderationBaron, R. M. [1986]
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Stress, social support and buffering hypothesisCohen, S. [1985]
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Sense of relatedness as a factor in children’s academic engagement and performanceFurrer, C. [2003]
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Positive psychology : An introductionSeligman, M. E. P. [2000]
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Positive emotions trigger upward spirals toward emotional well-beingFredrickson, B. L. [2002]
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Positive and negative affectivity and their relation to anxiety and depressive disordersWatson, D. [1988]
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Influences of friends and friendships on adjustment to junior high schoolBerndt, T. J. [1999]
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Handbook of emotionsLucas, R. E. [2008]
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Friendship quality and social developmentBerndt, T. J. [2002]
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Development and validation of brief measures of positive and negative affect : The PANAS scalesWatson, D. [1988]
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Conceptualization and measurement of social support: The development of the Student Social Supports ScaleNolten, P. W. [1994]
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Approch-avoidance motivation in personality : approach and avoidance temperations and goalsElliot, A. J. [2002]
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Academic emotions students’ self-regulated learning and achievement : A program of qualitative and quantitative researchPekrun, R. [2002]