논문상세정보
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- 저자 고서연 백영선 손승현
- 제어번호 105963942
- 학술지명 특수교육저널 : 이론과 실천
- 권호사항 Vol. 19 No. 4 [ 2018 ]
- 발행처 대구대학교 한국특수교육문제연구소
- 발행처 URL http://www.journal-sped.net
- 자료유형 학술저널
- 수록면 345-369
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 4,633)
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행동적 자문을 통한 긍정적 행동지원이 ADHD성향 아동의 문제행동 및 대체행동에 미치는 영향' 의 주제별 논문영향력
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| 동일주제 총논문수 | 논문피인용 총횟수 | 주제별 논문영향력의 평균 |
| 4,467 | 0 |
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주제별 논문영향력
' 행동적 자문을 통한 긍정적 행동지원이 ADHD성향 아동의 문제행동 및 대체행동에 미치는 영향' 의 참고문헌
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회복적 생활교육 학급운영 가이드북정진 [2016]
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행동수정이론에 기초한 행동지원양명희 [2012]
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주의결핍/다동성장애 평정척도조용태 [2008]
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신규교사의 전문성 신장을 위한 수업컨설팅 사례 연구장영숙 [2016]
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세 가지 차원에 따른 긍정적 행동지원이 통합 학급 학생들의 수업참여 행 동과 방해 행동에 미치는 영향차재경 [2013]
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무상토큰 반응대가기법이 ADHD 위험 유아의 수업방해행동에 미치는 영향이은정 [2008]
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기능평가를 통한 긍정적 행동지원이 ADHD를 수반한 지적장애 학생의 문제행동 및 수업참여행동에 미치는 영향이윤진 [2014]
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박사
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Writing comprehensive behavioral consultation reports : Critical elementsBrinkman, T. M. [2007]
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The Effect of Conjoint Behavioral Consultation Program Related Teaching on Problem Behavior and Communication/Social Skills with a Blind and Autistic ChildKahveci, G. [2017]
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Teacher competence, student diversity, and staff training for the inclusion of middle school students with emotional and behavioral disordersCheney, D. [1995]
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Step by step : How to meet the functional assessment of behavior requirements of IDEAMurdick, N. L. [2003]
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Order in the classroom: Violence, discipline, and student achievementBarton, P. E. [1998]
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Observer error in the use of momentary time sampling and partial interval recordingMurphy, M. J. [1994]
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Nonaversive intervention for behavior problems : A manual for home and communityMayer, L. H. [1991]
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Methods of time sampling : A reappraisal of momentary time sampling and partial interval recordingHarrop, A. [1986]
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Instructional consultation in middle schools: Description of an approach to training teachers to facilitate middle school teamsBartels, S. M. [2002]
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Identifying the variables maintaining self-injurious behaviorDurand, V. M. [1988]
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Further evaluation of the use of multiple schedules for behavior maintained by negative reinforcementCampos, C. [2017]
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Functional behavioral assessment : Principles, procedures, and future directionGresham, F. M. [2001]
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Functional Assessment: Strategies to prevent and remediate challenging behavior in school settingsChandler, L. K [2015]
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Effect of various graft materials with tetracycline in localized juvenile periodontitisEvans, G. H. [1989]
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Conceptualization, measurement, and improvement of classroom processes : Standardized observation can leverage capacityPianta, R. C. [2009]
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An investigation of the accuracy of momentary time sampling procedures with time series dataBrittle, A. R. [1984]
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A promising approach for expanding and sustaining school-wide positive behavior supportSugai, G. [2006]
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A further assessment of momentary time-sampling across extended interval lengthsAlvero, A. M. [2011]
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A comparison of results and acceptability of functional behavioral assessment procedures with a group of middle school students with emotional/behavioral disorders(E/BD)Murdock, S. G. [2005]
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A comparison of momentary time sampling and partial interval recording for assessment of effects of social skills trainingRadley, K. C. [2015]