논문상세정보
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- 저자 이주연
- 제어번호 105948739
- 학술지명 미술교육연구논총
- 권호사항 Vol. 55 No. - [ 2018 ]
- 발행처 한국초등미술교육학회
- 발행처 URL http://keaea.org/
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1-27
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 0)
학교미술교육의 핵심 역량으로서 창의적 사고 역량에 대한 논의
이주연
2018년
' 학교미술교육의 핵심 역량으로서 창의적 사고 역량에 대한 논의' 의 참고문헌
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혁신성장 전략 투자 방향 발표
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혁신 인재 양성을 위한 5개년 로드맵 만든다
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초등학교 4김성숙 [2018]
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초등학교 4김정선 [2018]
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초등학교 4류재만 [2018]
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초등학교 4안금희 [2018]
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초등학교 4이은적 [2018]
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초등학교 3김성숙 [2018]
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초등학교 3김정선 [2018]
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초등학교 3류재만 [2018]
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초등학교 3안금희 [2018]
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초등학교 3이은적 [2018]
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초등 미술과 중심의 STEAM 프로그램 개발이정묘 [2015]
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초․중등학교 교육과정 총론. 교육부 고시 제2015-74호[별책1]
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체육과 교육과정. 교육부 고시 제2015-74호[별책 11]
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창의적 디자인과 그를 통한 사회 공헌 활동배상민 [2018]
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창의·융합형 인재 양성과 행복 교육으로의 전환
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중학교 미술 ②연혜경 [2018]
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중학교 미술 ②현은령 [2018]
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음악과 교육과정. 교육부 고시 제 2015-74호, 별책 12
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융합인재교육(STEAM)실행방향 정립을 위한 기초연구백윤수 [2012]
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융합의 시대가 요구하는 힘. 창의력
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융합, 인문학의 살 길인가박찬길(朴贊吉) [2016]
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영어과 교육과정. 교육부 고시 제 2015-74호[별책 14]
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실과(기술 가정)교육과정
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수학과 교육과정
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서울 및 수도권 지하철 노선도
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상상력 교육. 미래학교를 디자인하다Kieran, E. [2014]
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사회과 교육과정
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사운드 스프레이
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사람 중심 창의·융합교육. 인재 성장 지원한다
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바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 교육과정
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미술과 중심 타교과의 융합 활동미래엔 [2018]
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미술과 소리의 융합 활동미래엔 [2018]
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미술과 교육과정
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미래 사회가 요구하는 인재상은? 인성, 전문성, 메이킹 창의·융합 역량갖춰라
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마사이 스마트 지팡이
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디자인 씽킹으로 일 잘하는 방법김형숙 [2018]
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도덕과 교육과정. 교육부 고시 제2015-74호 [별책 6]
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깊은 학습, 지식의 바다로 빠지다Kieran, E. [2014]
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국어과 교육과정. 교육부 고시 제2015-74호[별책 5]
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국가교육과정 무엇을 왜 개정하는가?김경자 [2014]
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교육 안에 예술이 녹아들어야. 2011 서울예술교육 파트너데이 네트워크 포럼
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과학기술학의 관점에서 본 과학과 인문학의 융합홍성욱 [2016]
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과학과 교육과정
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『융합이란 무엇인가』홍성욱 [2012]
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Taking design thinking to schoolGoldman, S. [2017]
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Maker movement
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Design thinking in the classroomLee, D. [2018]
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Design thinking for school leadersGallagher, A. [2018]
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DEO의 시대가 온다Giudice, M. [2015]
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2015 문·이과 통합형 교육과정 개정(안)의 기본 방향에 대한 소통과 논의김경자 [2014]
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2015 개정 교과 교육과정 시안 개발 연구II박소영 [2015]
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2015 개정 교과 교육과정 시안 개발 연구 I박소영 [2015]