유아교사 강점 증진 프로그램 개발을 위한 요구도 분석 연구
황해익
2018년
' 유아교사 강점 증진 프로그램 개발을 위한 요구도 분석 연구' 의 참고문헌
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행복을 위한 긍정 조직학에 관한 연구홍종관 [2018]
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박사
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자기조절향상 프로그램이 유아의 자기조절력에 미치는 영향김지아 [2002]
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유아교사의 행복증진 프로그램 개발연구(Seligman의 강점 을 중심으로)최윤정 [2009]
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유아교사의 공정성에 대한 이미지 연구 : Q 방법론적 접근김진아 [2016]
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유아교사 강점척도 개발 기초연구김임영 [2018]
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유·초등교사의 전문성 증진 프로그램 효과에 관한 메타분석이미나 [2016]
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위대한 나의 발견 강점혁명Buckingham, M. [2001]
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영아교사직에 대한 예비유아교사의 담론 분석권혜진 [2017]
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신자유주의 교육개혁에서 교직의 전문성박상완 [2015]
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성격강점에 기반한 유아교사 행복 프로그램 개발 및 적용김미진 [2015]
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성격강점검사-전문가 지침서권석만 [2010]
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성격 강점과 긍정심리치료가 행복에 미치는 영향임영진 [2010]
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설문조사를 통한 요구분석에서 우선순위결정 방안 탐색조대연 [2009]
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네이버지식백과
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긍정심리학 : 행복의 과학적 탐구권석만 [2011]
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그릿: IQ, 재능, 환경을 뛰어넘는 열정적 끈기의 힘Duckworth, A. L. [2017]
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국립국어원
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Strengths Quest: Development your strengths in academics, career and beyondClifton, D. O. [2004]
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Self-regulated learning and academic achievement : An overviewZimmerman, B. J. [1990]
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Integrating teacher behaviors with character strengths and virtue for faculty developmentMcGovern, T. V. [2008]
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Character strengths and virtues of development military leaders. An international comparisionMatthews, M. D. [2006]
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