예비유아교사의 유아과학교육과 좋은 과학수업에 대한 은유 분석
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저자
송연숙
유수경
조은래
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제어번호
105946536
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학술지명
생태유아교육연구
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권호사항
Vol.
17
No.
4
[
2018
]
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발행처
한국생태유아교육학회
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자료유형
학술저널
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수록면
89-115
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언어
Korean
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출판년도
2018
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등재정보
KCI등재
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판매처
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예비유아교사의 유아과학교육과 좋은 과학수업에 대한 은유 분석' 의 참고문헌
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유치원에서의 ‘좋은 수업’에 대한 예비유아교사들의 인식
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박사
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예비유아교사의 ‘생태적 감성교육’에 대한 은유(Metaphor)분석
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그리기 방법을 이용한 예비과학 교사의 자기 이미지 분석 : 교육실습 전·후 비교
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The young child as scientist: A constructivist approach to early childhood science education
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Teaching and learning as problem solving
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Teachers’ perception of the european scientist
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Reflections over time : Preservice teacher's images of their first year of teaching
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Prospective teachers' metaphorical conceptualizations of learner
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Metaphor analysis in psychology-method, theory, and fields of application
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Attitudes towards sciences : A review of the Literature and its implication
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