간호대학생의 미디어리터러시, 테크노스트레스와 학업적 자기효능감의 관계
김건희
2018년
' 간호대학생의 미디어리터러시, 테크노스트레스와 학업적 자기효능감의 관계' 의 참고문헌
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학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구김아영 [2001]
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박사
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조직 내 스마트 기기 사용에 따른 테크노스트레스가 업무 간 기기활용에 미치는 영향홍세일 [2017]
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전문대학생의 학업적 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향: 학습몰입의 매개효과김헌환 [2018]
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스마트교육 환경에서 학습자의 미디어 리터러시, 자기조절학습능력, 협력지향성이 초등학생의 인지된 학업성취에 미치는 영향유지은 [2014]
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박사
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Why Do High School Students Lack Motivation in the Classroom? Toward an Understanding of Academic Motivation and the Role of Social SupportLegault, L [2006]
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Tools for Learning: Flipping Out: A New Model to Reach All Students All Ways
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The survey on internet overdependence
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The Technostress: Definition, Symptoms and Risk PreventionChiappetta, M [2017]
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The Relationship Between Cooperative Learning, Perception of Social Support, and Academic AchievementGhaith, G. M. [2002]
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The New Digital Age: Transforming Nations, Business, and Our LivesSchmidt, E [2014]
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Self-regulation through goal settingLatham, G. P [1991]
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Psychometric Properties of the Self Efficacy for Clinical Evaluation Scale in Turkish Nursing StudentsZengin, N [2014]
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Media Literacy: Ambitions, Policies and Measures. Report from COST Action 'Transforming Audiences, Transforming SocietiesLivingstone, S [2011]