인용/피인용
' 학교폭력과 전문상담교사 현황과대책에 관한 연구' 의 참고문헌
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학교폭력의 실태 및 대책에 관한 연구박영숙 [2013]
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률(법률제9932호)
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학교폭력실태와 예방적 접근방법에 관한 연구 : 소집단 활동을 중심으로최종혁 [2002]
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학교폭력근절 종합대책관계부처합동 [2012]
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학교폭력 피해학생 느는데…인천 피해학생 전담지원 기관 1곳·가해학생 교육기관은 211곳
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학교폭력 전문상담교사 배치 현황교육부 [2016]
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학교폭력 사안대응 기본지침(총괄)
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박사학교상담에 대한 초등학교 교사의 인식에 관한 연구김세희 [2001]
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학교상담교사의 직무 및 역할 분석이종헌 [2005]
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학교상담 활성화를 위한 전문상담교사의 역할김학일 [2004]
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학교상담 21세기의 학생 생활지도연문희 [2006]
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초등학교 학교 폭력 실태 분석김종미 [1997]
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초등학교 담임교사의 역할에 대한 학생과 학부모, 교사의 기대 차 이 연구강선희 [2011]
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집단따돌림과 교육해체한준상 [2002]
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집단괴롭힘 목격과 피해 경험의 가해화 경로에 대한 중재요인조유진 [2006]
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중등학교 학생들의 상담인식에 기초한 학교상담 활성화 방안 : 전문상담교사 양성과 관련하여진해영 [2007]
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조원진 의원 “학교폭력은 더는 학교 문제가 아닌 사회적 문제”
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전문상담교사의 역할과 비전
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전문상담교사에게 요구되는 학교 상담자의 역할금명자 [2007]
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전문상담교사 제도의 개선방향: 배치율 제고를 중심으로국회입법조사처 [2016]
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전문상담교사 위원회-학교상담 분야에서의 심리학자의 역할 및 과제이기학 [2008]
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전문상담교사 운영 및 활동 매뉴얼교육부 [2010]
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전국 학교폭력실태조사청소년폭력예방재단 [2012]
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전국 학교폭력실태조사청소년폭력예방재단 [2013]
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의원입법 2004. 1. 20.
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위(Wee)프로젝트 정책평가 연구 –정책 단계별 접근을 중심으로-이동갑 [2017]
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우리나라 초등학교 상담의 전문성 확립을 위한 과제허승희 [2000]
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생활지도와 상담신효정 [2017]
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상담자 교육 관점에서 본 예비교사 교육의 과제손은령 [2010]
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상담연구방법론고홍월 [2014]
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사이버폭력 피해 예방을 위한 법제 개선토론회 보도
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교장, 교사, 전문상담교사의 인식 분석에 기초한 전문상담교사 역할 모형 탐색이지은 [2014]
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교육대학원 교사양성기능의 효율성손은령 [2004]
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경찰의 ‘4대 사회악’ 추진실태 분석에 관한 연구장승수 [2014]
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[정균화 칼럼] ‘학교폭력’심각하다
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Restructuring guidance and counseling programsSnyder, B, A. [1993]
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2016년 2차 학교폭력 실태 조사 결과교육부 [2016]
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2016년 1차 학교폭력 실태조사 결과교육부 [2016]
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1교 1인 전문상담교사 배치 의무화 법안 발의 기자회견