' 청소년의 또래관계 수준 파악을 위한 모자화(Mother and Child Drawings)의 반응특성 차이 연구' 의 참고문헌
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박사
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박사한국판 동적가족화 평가기준 개발이미옥 [2012]
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풍경구성기법(LMT)의 구조와 해석기정희 [2010]
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초등학생의 부모애착과 모자화와 부자화의 반응특성정주원 [2014]
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초등학교에서의 대인관계와 학교생활그림(KSD) 반응특성과의 관계홍승희 [2005]
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초기청소년의 부모애착, 정서지능, 사회기술, 또래관계 간의 구 조적 관계형영옥 [2017]
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청소년의 정서행동 수준에 따른 모자화 반응특성 연구정세진 [2015]
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청소년의 애착정도에 따른 모자화 반응특성 연구전다솜 [2014]
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박사
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청소년기 친구에 대한 만족감과 친구의 지원 갈등해결이은해 [2000]
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정상 산모와 산후 우울 산모의 모성역할 자신감과 모자애착 및 모자화의 특성김현숙 [2010]
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유아기자녀를 둔 어머니의 모자화 반응특성과 대인관계 및 부모역할만족도조병삼 [2013]
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아동의 애착수준 평가도구로서의 모자화의 활용가능성기정희 [2017]
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성인의 애착유형에 따른 모자화 반응특성 연구최진숙 [2014]
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성인의 모자화 타당화 연구최진숙 [2015]
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성인여성의 아동기 학대경험 변별도구로서의 '모자의 날씨그림(DWMC)' 검사 개발원종아 [2015]
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박사성인애착, 대인관계와 모자화 반응특성의 관계이정임 [2014]
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박사성인 애착유형 선별을 위한 모자화 타당 연구최진숙 [2014]
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성격검사로서 인물화 검사의 타당성에 대한 연구김기보 [2007]
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방어기제 유형에 따른 인물화검사의 상관관계 연구 : 이화방어기제(EDMT)와 DAP를 중심으로김지영 [2010]
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미술치료전공자의 초기부적응도식에 따른 모자화의 반응특성 연구김은영 [2018]
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미술치료 이론과 실제이근매 [2008]
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또래집단미술치료 프로그램이 고등학생의 의사소통기술과 대인관 계에 미치는 효과이황은 [2009]
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박사
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대학생의 모자화 반응특성과 애착에 관한 연구조주원 [2015]
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母子畵の基礎的硏究-成人版愛着スタイル尺度との關係から馬場史津 [2003]
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人物畵テスト高橋雅春 [1991]
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Variation in susceptibility to rearing influence : An evolutionary argumentBelsky, J. [1997]
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The projective use of mother and child drawings : A manual for cliniciansGillespie, J. [1994]
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Major psychological assessmentMachover, K. [1949]
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Friendship quality as a predictor of young children's early school adjustmentLadd, G. W. [1996]