어머니와 교사가 평정한 만 3세의 또래상호작용이만 3세, 만 5세 유아의 어휘력에 미치는 영향
장유진
2018년
' 어머니와 교사가 평정한 만 3세의 또래상호작용이만 3세, 만 5세 유아의 어휘력에 미치는 영향' 의 참고문헌
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한국아동패널연구 도구 프로파일
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유아의 언어, 인지, 사회⋅정서발달에 대한 어머니, 교사의 지각수준과 유아의 일상 스트레스 관계 및 자기조절력의 조절효과박지현 [2016]
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유아의 또래 상호작용이 언어·인지능력을 매개로 자기통제력에미치는 종단적 영향: 성별의 차이를 중심으로장유진 [2018]
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만 5세 읽기능력, 어휘력 및 개인·환경 변인에 따른초등학교 3학년 읽기이해능력과 어휘력이기숙 [2013]
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교사-유아 상호작용 및 교실환경과 유아의 또래 상호작용이 유아의 언어‧인지발달에 미치는 영향: 한국아동패널 5차년도 자료를 중심으로차인영 [2016]
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