청각장애학생의 교육적 평등과 실질적 평등에 대한 담론
최성규
2018년
' 청각장애학생의 교육적 평등과 실질적 평등에 대한 담론' 의 참고문헌
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한국특수교육 100년사김병하 [1995]
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한국특수교육 100년사임안수 [1995]
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특수교육통계교육부 [2018]
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청각장애학생의 교수학습방법Moores, Donald F [2012]
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청각장애아동교육한국청각언어장애교육학회 [2012]
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쉽게 풀어가는 청각학과 언어최성규 [2015]
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농아인,그는 누구인가?강주해 [2002]
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국립특수교육원 공고 제2018-26호. 2018년도 국립특수교육원 청각장애학생 담당교원 교육용 수어능력평가 공고문
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What is different about deaf education? The effects of child and family factors on educational servicesLuft, P. [2017]
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Use of code-mixing by young hearing children of Deaf parentsKanto, L. [2017]
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The early years : Parents and young deaf children reading togetherLutz, L. [2017]
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Revised conceptual framework of parent-to-parent support for parents of children who are deaf or hard of hearing: A modified delphi studyHenderson, R. [2016]
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Parents and grandparents of deaf children in Ecuador: concerns and expectationsHuiracocha-Tutiven, L. [2017]
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Language, play and early literacy for deaf children: The role of parent inputBrown, M. [2017]
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Deaf and hard-of-hearing adolescents’ experiences of inclusion and exclusion in mainstream and special schools in SwedenOlsson, S. [2018]
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Chasing the mythical ten percent : Parental hearing status of deaf and hard of hearing students in the United StatesMitchell, R. [2004]
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2017년 장애인 실태조사 결과 발표